转变思想观念 深化教育改革
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作者：搜服预报
时间：2011-4-9 14:07:57
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当前我们国家的经济建设和体质改革已进入一个信的发展阶段。在新的形势下，如何办好教育为人民，使教育有一个较快的发展，是摆在广大教育工作者面前的一个重大课题，教育工作必须转变思想观念，深化教育改革。
转变思想观念，首先是教育部门，特别是教育领导部门和领导工作者要转变思想观念，转变思想的核心是什么？就是要牢固树立教育必须为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务的思想，教育的所有工作都必须自觉滴服务与经济建设这个中心。检验教育工作的客观的标准是什么？应该是看教育是否能适应经济建设的需要。为此，从事教育工作的通知应该懂经济，教育是由经济决定的，教育也只有在为经济发展服务的过程中，才能找出一条加快发展教育和加快进行体育体质改革的路子，才能找到教育事业发展所需要的通过哦改革创造的新模式。教育领导部门和领导工作者在规范整个教育事业发展时，要考虑如何同经济建设发展的要求相适应；在确定人才培养的规格和素质时，要研究怎样才能使他们符合经济建设的需要，在制定教育改革的实施方案时，要探索如何改变计划经济领导下行程的缺乏生机活力的旧的教育体质和办学模式，如何建立适应发展社会主义市场那个经济所需要的新的教育体质和办学模式，要在进行教育改革的时间过程中，为逐步建立起具有中国特色的社会主义教育体系而努力，试教育更多更好地为现代化经济建设服务，为广大人民群众的富裕、文明、幸福服务。
其次，各级各类学校都要转变思想观念，结合各自的特点，发挥人才、知识、技术密集的优势，积极寻找与经济的结合点，努力探索为经济建设服务的内容、途径和方法。
中小学教育试举出教育，是通过全面提高劳动者的素质来为经济建设服务的。为此，中小学必须全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施德育、智育、体育、美育和劳动教育，提高教育质量。要树立全面的质量观、变科学教育为素质教育，办学要从只重升学转变到主要为当地经济建设服务兼顾向高一级学校输送合格新生的轨道上来。同时，中小学特别是中学要以实施劳动教育突破口，为当地经济架设服务。农村中学要选择当地种植。养殖、加工业的主要项目。积极引进和推广新品种。新技术，要把当地主要农作物和产品的生产、贮存、加工、运输、经营的知识交给学生，为当地农民致富服务，为培养一代新型农民服务。城市中学要开设适应现代生产和生活需要的劳动技术课。高中要开设职业知道课。使学生能结合自己的特长，按照经济建设的需要来寻则职业。中学要积极进行初三。高三分流改革试点。
职业技术教育是直接为经济建设服务的教育，它是以培养有专业技术的现代化劳动者并在这一过程中直接上生产产品、创造财富来为经济建设服务的。因此，职业学校一定要根据这一特点，发挥自己的优势。用普通文化教育的观念来套职业技术教育是不适合的，切不可再把职业教育当作文化教育来办。要通过职业教育这种形式，大规模地、按照一定规格来传授技术，培养和早就现代化的劳动者，要走直接结合生产办直接成为比较优秀的劳动者，以自己所学到的职业技术专长很快滴发展生产，发家致富。这样才能增强职业技术教育的吸引力。除了办好职术学校以外，要放手大力发展小学后、初中后、高中后各种形式的职业技术教育，更好更快地为经济建设服务。
成人教育是通过提高成人的文化知识和专业技术水平来为经济建设服务的。随着社会发展和技术设备的更新，人们原来所学的东西已经不能适应需要，必须学习文化知识，学习新技术。应当大力开展岗位培训，提高成年劳动者的文化技术素质，使他们更好滴从事生产和工作，更好地为经济建设服务。
如果我们的各级教育行政部门，各级各类学校，都能解放思想，转变观念，那就会大大加快教育改革的步伐，教育事业就会沿着为经济建设服务的轨道加快发展，人民对教育才会放心满意，才会更加关心支持。